远程教学一周过去后，芝加哥家长们反应：太失望了…

在今年的课程开始将近一周后，一些芝加哥公立学校的学生家长说，他们对远程教学感到失望。

戴利学院（Richard J. Daley Academy）的校长、副校长和一名学校保安，在本周一对未参与远程上学的学生进行了家访，以寻求他们未参与远程教学的原因。

戴利中学的校长卡米拉·汉普顿说:“开学的第一周确实很艰难，最大的问题是如何让学生能够顺利使用电脑，并上网参与网络线上教学。”

汉普顿说，开学第一天这所芝加哥公立学校的出勤率只有55%，但通过电话联系和上访，现在出勤率已经上升到了73%。这所学校的学生几乎都是低收入者，我们正在尽力为那些低收入家庭的学生提供用于线上教学的电子设备和上网服务。

汉普顿说:“我认为我们现在面临的挑战是如何让学生参与进来，他们必须每天都在电脑旁呆上一段时间。”

远程教学已经过去一周了，萨拉·萨克森(Sarah Sachen)说，让孩子们参与线上教学真的很难。

萨克森说:“现在我觉得我是一个在超负荷工作的无薪CPS员工。”

萨克森有四个孩子，其中两个还是多元化学习者（diverse learner）。

当她正在一对一为她的10岁孩子服务时，萨克森的7岁女儿又已经有了足够的屏幕时间了，要准备开始休息了。与此同时，她的大女儿又开始在 楼上登录她的高中线上课程。

她说:“远程教学在我们的家庭进行的很艰难，而且我从其他家庭那里听说，他们也都觉得这是一个挑战。”

萨克森觉得CPS或者她所在的社区学校需要想出一个更有创意的计划来让孩子们参与课堂教学。

校长们希望家长们保持耐心，但家长们却要求学校在为他们的孩子制定更佳的远程学习方式时，能够让他们参与讨论。