研究发现伊利诺伊州面临日益严重的师资短缺

根据伊利诺伊州地区督学协会发布的一项新研究，伊利诺伊州的教师需求量依然很大，近 90 %的学校报告称，他们正在经历人员短缺。

研究显示，伊利诺伊州 88 %的受访学区表示，他们认为教师短缺， 96 %的学区表示他们有代课教师短缺。

IARSS 主席 Mark Klaisner 博士说：“这不是我们明天就能治愈的，对我来说，最迫切的问题是为我们的孩子提供最好的教育。”

IARSS 的研究称，可能的解决方案包括吸引更多的年轻人进入教学领域，以及更好地支持那些刚开始工作但可能受到诱惑而离开的人。该研究还建议扩大招募和支持少数民族和那些在高需求学科领域任教的人的项目。

Klaisner 说：“长期的解决方案将是支持这个职业，帮助年轻人认识到它是多么值得。”

教育专家表示，除了传统学科教师紧缺外，还需要特殊教育和双语教师。

德保罗大学四年级学生文斯·奥布利尔（Obrill）正在学习成为一名教师，他说学生比以往任何时候都更需要教师。

“他们需要学校，在那里，他们可以去看朋友，和对方一起玩，并发挥创造力，” Obrill 说。

Anitria Wilson 说，她正在攻读硕士学位，并得到了国家路易大学特殊教育的认可。

我认为我可以有所作为，因为我是一名有抱负的教师，想长期教书。“我希望这是我最后的职业。”

与此同时，伊利诺伊大学芝加哥分校表示，该校教师执照计划的招生人数正在激增。

“尽管全国范围内和伊利诺伊州的许多地区都存在教师短缺的情况，但似乎确实有一些教师和年轻人有兴趣进入教学领域，帮助弥补缺口，”伊利诺伊大学香槟分校特殊教育系的丹尼尔·马金博士说。