遠程教學一周過去後,芝加哥家長們反應:太失望了…
在今年的課程開始將近一周後,一些芝加哥公立學校的學生家長說,他們對遠程教學感到失望。
戴利學院(Richard J. Daley Academy)的校長、副校長和一名學校保安,在本周一對未參與遠程上學的學生進行了家訪,以尋求他們未參與遠程教學的原因。
戴利中學的校長卡米拉·漢普頓說:「開學的第一周確實很艱難,最大的問題是如何讓學生能夠順利使用電腦,並上網參與網路線上教學。」
漢普頓說,開學第一天這所芝加哥公立學校的出勤率只有55%,但通過電話聯繫和上訪,現在出勤率已經上升到了73%。這所學校的學生幾乎都是低收入者,我們正在儘力為那些低收入家庭的學生提供用於線上教學的電子設備和上網服務。
漢普頓說:「我認為我們現在面臨的挑戰是如何讓學生參與進來,他們必須每天都在電腦旁呆上一段時間。」
遠程教學已經過去一周了,薩拉·薩克森(Sarah Sachen)說,讓孩子們參與線上教學真的很難。
薩克森說:「現在我覺得我是一個在超負荷工作的無薪CPS員工。」
薩克森有四個孩子,其中兩個還是多元化學習者(diverse learner)。
當她正在一對一為她的10歲孩子服務時,薩克森的7歲女兒又已經有了足夠的屏幕時間了,要準備開始休息了。與此同時,她的大女兒又開始在 樓上登錄她的高中線上課程。
她說:「遠程教學在我們的家庭進行的很艱難,而且我從其他家庭那裡聽說,他們也都覺得這是一個挑戰。」
薩克森覺得CPS或者她所在的社區學校需要想出一個更有創意的計劃來讓孩子們參與課堂教學。
校長們希望家長們保持耐心,但家長們卻要求學校在為他們的孩子制定更佳的遠程學習方式時,能夠讓他們參與討論。